Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую...

1. Погода была чуде(сн)ая: со(нц)е сияло и грело.
2. Хру(сн)ула ветка. В кустах сви(сн)ул дрозд.
3. моро(зн)ая звё(зн)ая ночь пра(зн)ично украсила землю.
4. Я уча(ст)вовал в интере(сн)ой прогулке по горной ме(сн)остии чу(ст)вовал себя прекра(сн)о.
5. Был нена(сн)ый день по(зн)ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа(сн)о.

Для выполнения задания необходимо определить буквы, обозначающие непроизносимые согласные звуки, и подчеркнуть их. Также требуется обозначить звукосочетания буквосочетаниями. Давайте разберём каждое предложение:

1. Погода была чуде({с})ная: со({нц})е сияло и грело.

   • "чуде(_{с})ная" — буква "с" не произносится.
   • "со(_{нц})е" — звук "нц" обозначен буквосочетанием "нц".

2. Хру({с})нула ветка. В кустах сви({с})нул дрозд.

   • "Хру(_{с})нула" — буква "с" не произносится.
   • "сви(_{с})нул" — буква "с" не произносится.

3. Моро({зн})ая звё({зн})ая ночь пра(_{зн})ично украсила землю.

   • "моро(_{зн})ая" — буква "з" не произносится.
   • "звё(_{зн})ая" — буква "з" не произносится.
   • "пра(_{зн})ично" — буква "з" не произносится.

4. Я уча({ст})вовал в интере({сн})ой прогулке по горной ме({сн})ости и чу({ст})вовал себя прекра(_{сн})о.

   • "уча(_{ст})вовал" — буква "т" не произносится.
   • "интере(_{сн})ой" — буква "с" не произносится.
   • "ме(_{сн})ости" — буква "с" не произносится.
   • "чу(_{ст})вовал" — буква "т" не произносится.
   • "прекра(_{сн})о" — буква "с" не произносится.

5. Был нена({сн})ый день по({зн})ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа(_{сн})о.

   • "нена(_{сн})ый" — буква "с" не произносится.
   • "по(_{зн})ей" — буква "з" не произносится.
   • "опа(_{сн})о" — буква "с" не произносится.

Таким образом, в каждом предложении мы обозначили звукосочетания и подчеркнули буквы, которые не произносятся.